Не знаю, кому из моих друзей, френдов и читателей доводилось читать сборник "КОАПП", но у меня такая возможность была. В форме одной книги. И там, среди прочих рассказов для детей о животном мире, рассказывали о веществе под названием "шеллак".

С тех пор довелось мне пару раз наткнуться на название, но сегодня я наткнулся на него, как часть состава лекарства. И, благодаря КОАПП, вопросов с тем, что это, не возникло.

Довольно долго я считал нашу школу производящей качественных граждан, знающих хотя бы, что они в ней выучили.

Знакомство с хозяйкой нашей квартиры, выпустившейся из неё лет за десять-пятнадцать до меня,заявившей нам при въезде, что неработающие камфорки - это результат того , что мы их слишком хорошо чистим, поколебало это решение, но последний год метонова цикла, именуемый еврейским, сделал это куда жёстче и разочаровающе.

Снаружи это, конечно, был нынешний министр, Ярив Левин, как будто никогда не учивший урок гражданство (אזרחות) и уж точно по результатам этого периода, заваливший его в аттестате зрелости.

Со стороны моей повседневной жизни этим разочарованием из нашей школы, а также и из законченного мной университетом стала новая работница - у которой всёв руках горит, а в меньших площадях и взрывается.

Началось всё с довольно мелкого ломания со складыванием мелких частиц в руку стеклянной волюметрической пипетки, хотя такое наблюдалось и до неё и ничто не предполагало осложнения.

Затем стало веселее. Как-то в один из дней поднимаясь на обед я узнаю от своего начальника по безопасности, что у нас разлилась фосфорная кислота. Она вещь не столь опасная, поэтому я предложил ему посмортеть что там случилось уже после того, как пообедаем.

Так как я спустился после обеда на несколько минут раньше, то мне представилось сразу нечто иное, чем было рассказано ему: в диаметре метров трёх от выдувного шкафа лежала жидкость, уже, правда не плескаясь, а в большем удалении, ближайшая подруга этой сотрудницы стараясь, как она считала, не привлекать внимания, тщательно промывала лицо данной выпускнице моей школы.

Делала она это по практическим соображениям: во-первых, когда взорвалась бутылка (а это стало сразу ясно по осколкам, разлетевшимся дальше этих трёх метров), то выпускница была без защитных очков, во-вторых, смешивала она, как оказалось, серную кислоту, причём очень особым методом.

Впоследствии, когда её работу пришлось делать мне, стала ясна проблема, то есть как эта проблема действовала.

В процессе разработки методики в предыдущих идеях был указан раствор серной кислоты 0.5 М - как в "Винни Пухе", который жил под надписью "Посторонним В", значения которого сам Винни-Пух не очень знал. Не зная, что это за М такой, сотруднице было предложено узнать это у готовившего такое работника, но из далёкой Ор Акивы. Первая попытка это выяснить прошла как-то неудачно и сотрудница решила, что она уже всё знает о химии на этой планете и поэтому пол литру - это пол литру, а 0.5 М является смешиванием серной кислоты с водой в равных соотношениях (типа 50%). Как она объяснила себе, что М - это % история умалчивает.

Дальше было ещё "веселее": решив сделать такой раствор, опытный химикрешил пренебречь правилом заливания опасного (кислоты) в не столь опасное (воду) и сделала всё с точностью до наоборот. Что в добавлении к активной реакциикислоты с водой вместе с созданным ей разбрызгиванием кислоты сделало эффект, который я вначале краем уха, а затем глазами наблюдал до этого, как и описал выше.

Вторая часть Марлезонского балета с этой выпускницей моей школы произошла на расследовании этого проишествия. Вещь о сливании кислоты в воду и ни в коем случае не наоборот учится и в школе, и на первых лабораториях в Еврейском университете. Но сотрудница заявила, что никогда об этом правиле не слышала. Это "слегка" взбесило нашу начальницу, которая позвала работающего не первый год работника, который также сообщил о своём знакомстве с этим правилом.Сотрудница, правда, гениально парировала его знание тем, что он уже много лет на работе. Пришлось вызвать сотрудницу, которая на тот момент не проработала ещё и месяца, которая опять пересказала правило Always Add Acid to water.

Но это было не последнее пререкание выпускницы общих со мной Alma Mater. Следующий удар пришлось принимать мне. Недавно делал я калибрацию прибора измеряющего кислотность/щёлочность (pH) растворов.

Калибрация прошла очень быстро для этого прибора, что уже звучало позитивно. В середине дня он вновь мне понадобился и зайдя в лабораторию я обнаружил, что с ним сейчас как раз работает незнакомая с кислотами сотрудница. В этот же момент она решила подогреть раствор и повезла его в другой конец лаборатории.

Спустя минут пятнадцать прибор был положен ею на место, но приблизившись к нему я понял, что ждать многого от него уже не придётся: в одном месте пластиковая внешняя оболочка была расплавлена до внутренней, во второй - и внутренние провода были расплавлены до металла. Прибор стабильно и на кислотный и на щёлочный буфер, сохранённые ещё с утра, показывал (шесть часов) pH 7.0 - то есть точную середину шкалы по которой он был откалиброван.

Подойдя к плате для нагрева и обнаружив там остатки поплавившегося пластика всё, что мне пришло в голову спросить у не успевшей убежать сотрудницы - это слышала ли она странный запах и услышать ожидаемый после предыдущего случая ответ, что никакого запаха не было.

Правда спустя два дня она неожиданно начала выспрашивать меня в момент калибрации нового электрода может ли отсутствие изоляции влить на результат. Так как её выпустила моя же школа, то я решил не тянуть кота за хвост и зашёл с козырей, сказав, что вообще-то отсутствие изоляции в нашем мозгу вызывает болезнь Альцгеймера.

Что-то подсказывает мне, что это несильно врезалось ей в память или даже впечатлило её как либо. Поэтому в следующую эпоху её нахождения за рабочими местами я постараюсь быть осторожным, как и постараюсь не давать картбланш более выпускникам моей школы. О знаниях уровня Эллочки-людоедки части выпускников моего универа я знал ещё на Теве.

Сегодня по дороге с работы выхожу с автобуса, пересекаю трамвайные пути, уже иду далее, чтобю свернуть в свой внутренний квартал и тут, краем глаза замечаю свою футболку, но навстречу и на мужчине с намного более седой головой и бородой, чем у меня. Вначале вспомнил об отличии женского и мужского подходов к данной теме, но похвалить мужичка не успел. Потом уже Алёна сказала, что эта футболка довольно распространена в нашем районе (уж не знаю за что - обычная тишёрт, хоть и выглядет более презентабельно, чем другие полосатые таковые - может из-за своего золотистого оттенка одних из полос.

А несколько месяцев назад случилось у меня другое дежавю - в лаборатории опять в то время, как большинство ушло немного подкрепиться, взорвалась большая бутыль. Взорвалась опять по недоработке аналитика, которая, как и в предыдущий случай, также ушла подкрепиться, правда, на этот раз, в отличии от другой аналитика из предыдущего, ныне уже ставшей после закрытия той лаборатории флейтисткой со стажем, закрыла намертво воду, а не слив кислот в пятилитровой бутылке, но на этот раз, всё произошло при разогреве до кипения, а не от внутренней реакции кислот. Да и накрыло на этот раз меньше площадь, правда неподалёку всё же и сейчас, как тогда, неподалёку оказался один (тогда была одна) пострадавший только от шока уборщик.

А ещё в этот год окончательно решили меньше чем за пятилетку пройти всю историю предыдущего столетия, причём в отмотке назад. Эпидемия уже подходила к концу, когда у очередного диктатора полыхнуло ворваться в историю, убивая соседей теми же методами, как и туда вошёл XX век.

В фейсбуке появился хэштаг #унас чума. На почве этого вчера довелось наблюдать вновь израильский сервис во всей его красе.

На Песах нам во многих фирмах дают подарки (когда @emelya_lya устроилась работать в филиал американского банка в Израиле, подарки там давались по американским правилам) и на этот раз в компании в которой я работал последние полтора года нам предложили полуподарок с доплатой: гриль.

(Примечание о "цикличности" дат в этом случае:через полтора месяца перейду в другую компанию: влияние единоличного лидерства директриссы этого маленького несвечного заводика и замирания перед ней из-за этого небольшого начальства под ней, последней каплей которого стало мурыжение меня в вечер памятных лекций о профессоре в этот январь, на который я, по непониманию важности ситуации средним звеном начальства или боязнью его нашей авторитарной директриссы)

Вчера оказалось, что полуподарок включает в себя и полудоставку: с утра мне позвонил курьер и спросил в какой район он должен привезти гриль. Так как у нас уже пол недели полное разделение труда на работе на две смены (и, закончившееся, таким образом, разделение начальников отделов не по отделам, а по дням недели - также изобретение директриссы, произвёдшее неизгладимое впечатление на интервьюирувавших меня директоров новой лаборатории: они, в отличии от моих предыдущих лабораторий, исследовательская лаборатория, но до такой оптимизации труда не додумались и впечатлились расширением глаз) и работаем мы строго по сменам, а мне досталась вторая, то, спросив, когда будет само прибытие подарка, и получив ответ с 11 до 3-х, я отключился на домашние дела.

Без пятнадцати три, моя девушка напомнила мне, что мне пора на работу, а курьеру пора было бы уже доехать. В этот же момент решался вопрос с соглашением на новой работе и, в рамках нашей чумы коронавируса, впервые для подписания этого соглашения мне должны были позвонить, но я решил , что где произошла задержка с обещаным звонком в два с половиной часа, там она произойдёт и в три часа (и не ошибся: связались со мной о подписании только ближе к половине пятого), то я решил позвонить назад курьеру.

Вначале мне ответил с трудом понимавший меня чувак, который затем передал трубку водителю. На мой вопрос "Где карта, Билли?"

"Где гриль?" Чувак начал вякать что-то нечленораздельное, а на вопрос "Когда будете, мне на работу выходить?" сконцентрировался и уверенно заявил: "Мы в пробке".

В связи с тем, что указания к коронавирусу ещё с воскресенья пробили все пробки, которые были даже на Аялоне в пять вечера, пришлось выяснять у чувака, кто его посылал, чтобы послать его там. Посыл был сделан следующим звонком.

Часов в восемь вечера поступило продолжение этого марлезонского балета: чувак позвонил с номера и как будто ничего не случилось спросил буду ли я через пять минут у дома. На моё замечание о нашем предыдущем разговоре, чувак заявил, что я не я и лошадь не моя, то есть он отдавал свой телефон так как чинил проколотое колесо.

Рассказал эту историю двум своим ультраортодоксальным коллегам-девушкам (одна из них вспомогательная сила, а вторая брякнулась в это всё несколько лет назад): посмеялись вместе над израильской стартап-нацией: запустить что-то новое - это наше всё. Напоследок добавил им: "Видимо поэтому мы производим замечательные ракеты стиля "пошли и забудь".

На той неделе довелось мне впервые побывать на собрании альтернативных педагогов. Приглашен я был туда человеком, одновременно имеющим идею для стартапа, основанном на искусственном интеллекте, и идею для новой школы, совмещающей интерактивность и новизну.

До него выступали другие альтернативщики из Израиля и Питера. Как человек, учившийся в нескольких видах стандартной педагогической системы для образования масс, и имеющий представление, каких знаний не хватает оканчивающих их, я с удивлением услышал, что всё, чего не хватает педагогии и предлагается в альтернативных системах - это отсутствие экзаменов, "взрослость учителей" (по субъективной оценке директора этой альтернативной школы) и отсутствие негативных впечатлений от школы у учащихся.

Израильские (религиозные, в основном) лекторы жаловались на то, что в Израиле нет полностью частных школ (хотя та свобода, что даётся религиозным школам, на мой взгляд, слабо отличается от свободы частных школ) и что все проблемы современного образования от незнания (согласно одному докладчику) или противоречия (согласно другому) иудаизма.

Человек, имеющий идею для стартапа, предложил идею физ-мат школы на базе учителей и преподавателей от школы "Мофет", имевшей успех и качественных выпускников (согласно моим наблюдениям), но энтузиазм альтернативщиков от его идей не наблюдался даже несмотря на упоминание им потребности преподавания традиции (когда иудеи в Израиле говорят о таковой, они имеют ввиду сугубо религиозную традицию, индоктринирующую всех евреев).

С трудом досидев до конца этих "революционеров-анархистов" я распрощался со всеми участниками, по дороге к автобусу получив знакомство с известной иерусалимской супочной.

И вот вчера мне довелось вернуться к мыслям об альтернативщине, но уже в среде управления.

В стандартной системе управления начальник контролирует определенную группу людей и не перепрыгивает в своих задачах два уровня ниже (возможно, и выше, но я не знаком лично с такими системами управления).

На нашем же предприятии директор решила развивать альтернативную систему управления. Связано ли было начало такового с малым количеством людей или нехваткой бюджета, сказать не берусь, но нынешнее положение вещей ошеломляет и впечатляет:
1) мы имеем начальницу, разбирающуюся в приборах, но игнорирующую процессы, в которых эти приборы учавствуют;
2) Мы имеем не персональную (начальник среднего звена над постоянной группой подчиненных), а временную (начальник среднего звена на время (день-два подряд с неизбежной сменой спустя)) иерархию.

Результат, как и большинства альтернативных вариантов, не сулит ничего хорошего. При этом такая система, как и альтернативные системы педагогики, могут существовать долго: как минимум, на период активности их лидеров до их смещения/смерти.

И тут возникает вопрос: интуитивно ли ощущение, что всё альтернативное выбирается просто по наитию противостояния сложенным системам, а не по эффективности процессов и результатов своей деятельности, или же оно когда-нибудь может быть оценено качественно и количественно по ним?

Upd from 6.2.2020: Начальница вновь игнорирует процессы, которыми она заведует: заходим мы к ней с новой/старой сотрудницей/бывшей главой отдела по причине нарушения иерархии, а она нам: я не занимаюсь вашим детским садом. А разливанием в колбочки помощнице она сразу пошла заниматься, встав с директорского места не задумываясь.

Сегодня сотрудники звонили в МВД по поводу наследства.
Автоответчик с женским голосом в одном из вопросов о перенаправлении спросила: "факс и электроная почта"? Сотрудник вначале ответил "Электроная почта". Секретарь переспросила: "факс и электроная почта"? Ответил "Да".
Цитата секретаря: "Перенаправляю. В следующий раз, указывайте "факс и электроная почта". Мало того она оказалась права ещё и насчёт того, что будет следующий раз. :)

Переписка из сети исследователей ResearchGate (без купюр, с местами работы специалистов):

На той неделе возвращаемся мы с еды, а у нас на стенке вешают табличку с надписью "Ступеньки". Кроме воспоминаний детского анекдота "Ступень-пень-пеньки" возникло ощущение, что перед проверкой наняли на работу либо слепых, либо умственно отсталых. Сотрудник предложил рядом с соседним лифтом добавить одноимённую табличку.
А вчера на лекции французской философии  (по  видимому веган) объяснял свою логику в даче равных прав животным: снимание superiority человеческого вида. Только гуманизм как раз и заключается в видении человеческого  вида других, как неравных, становлением равенства между людьми. Если взгляд философа  был бы единственно возможным, то наличие клыков и резцов вполне оправдывает моё поведение всеядного животного - все животные равны и могут поедать что получили в процессе эволюции.
Теперь осталось определить, где заканчивается микро и начинается макро в темах.

Может я открою кому-то тайну, но из моих наблюдений чем больше мы стандартизируем и облегчаем работу тем больше тупеет следующее поколение. Можно сказать, что это стариковское ворчание, но тогда я являюсь стариком последние 10 лет. Причём уровень поступающих в лабораторию соответствует высказыванию: "отличные руководители выбирают отличных работников. Хорошие руководители выбирают посредственных подчинённых".
Года 3 назад Американская фармакопея, стандартизирующая проверки, решила ввести изменения в проверку альдегидов на ультрафиолетовом излучении. Изменение было логичным: вместо навески с разбавлением записать концентрацию, но требовало изменения в формуле подсчёта результатов, так как вес [мг] всё же отличается от концентрации [мг/мл]. Про него, согласно результату, похоже успешно забыли, причём в середине изменений так что в одном веществе формула уже изменена, а в другом мы столкнулись с изменением не зная про него - так как, в отличии от принятой практики, его даже не отметили таковым. Хорошо ещё, что тогда было принято покупать и печатную версию Фармакопеи и изменение было выявлено сверкой с печатной версией предыдущей фармакопеи.
А сегодня наткнулись на ещё более оторванный от жизни метод: "Для того чтоб приготовить заданную концентрацию в веществе В, засыпьте заданное вещество в волюметрическую (точную) бутылочку (объём не задан - задачка из серии догадайся сам), добавьте 15% от окончательного объёма вещества А и затем 20% от окончательного объёма вещества В. Перенесите содержимое в разделительную воронку". Ускользает только факт расчёта "заданной концентрации" вначале и требование к точности неизвестной по объёму бутылочки.
Если что вещества коповидон и мемантин.